Итоги конкурса «Куратор года 2016»
В 2016 участие приняли 12 кураторов. Победителем стала Наталия Лукашук (Институт транспорта)
Участники конкурса «Куратор года — 2016» : Светлана Белина (ИПТИ, ВО), Аргинэ Броян (ИТ, СПО), Нина Егошина (НГК), Анна Копытова (ИНЖЭКИ), Наталия Лукашук (ИТ, ВО), Ирина Осипова (филиал ТИУ, Ноябрьск), Дина Панарина (ИМиБ), Вера Петухова (ИНЖЭКИ), Игорь Садыков (ИПТИ, СПО), Наталья Слинкина (Лицей ТИУ), Юлия Беспалова (ИГиН), Елена Чарыкова (КИИС).
В визитках кураторы продемонстрировали и свои таланты, и творческие умения студентов группы; порассуждали о том, каким должен быть куратор. В этом году несколько участников представили свои визитки в сказочной форме: Нина Егошина превратилась в прекрасную фею, которая помогает своим подопечным стать будущими Эйнштейнами или Эрвье, выдающимися спортсменами и талантливыми музыкантами. На мотивы русской народной сказки представила свое выступление Елена Чарыкова. Особенно зрителям понравилось творчество «спящей красавицы» Аргинэ Броян, ее богатыри прочитали пародию на произведение Александра Сергеевича Пушкина «Сказка о мертвой царевне и о семи богатырях», в которой выразили свою любовь к куратору. Необыкновенно творческой оказалась кураторская группа Дины Панариной. Ребята очень гармонично танцевали на сцене, поражая всех присутствующих в зале чувством ритма и умением чувствовать друг друга, быть одной командой. Зажигательным стало выступление Юлии Беспаловой. В творческих номерах педагог отразила все достижения группы и участие куратора в жизни ребят. Даже на геологическую практику, первую для будущих геологов, она поехала вместе со своими студентами. Необычный метод работы продемонстрировала преподаватель из Лицея ТИУ – Наталья Слинкина. Она, как современный куратор ведет группу ВКонтакте и всегда находится в курсе событий, которые происходят с лицеистами.
Куратором года стала Наталия Лукашук. Она представила самое яркое портфолио группы и лучший отчет куратора за год. Наталия — творческая личность, она поет, танцует, успевает участвовать и в научной жизни института, показывая пример студентам.
